Familienzentrum und Kindertageseinrichtung „Spatzennest“

Die DRK Kindertageseinrichtung „Spatzennest“ wurde im September 2018 in Dortmund-Lütgendortmund eröffnet.
In unserer 4-gruppigen Einrichtung werden 75 Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt betreut.

Selbstverständlich bieten wir im Rahmen der Inklusion auch Plätze für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf an.

Angebote des Familienzentrums
Kita – Programm JolinchenKids AOK

Wir werden Jolinchen Kita: „Fit und gesund in der Kita“

Beratung und Unterstützung von Kindern und Familien

Individuelle Beratung in Erziehungsfragen

Entwicklungsgespräche auf Basis systematischer Beobachtung und Dokumentation

Aktuelles Verzeichnis von Beratungs- und Therapiemöglichkeiten in der Umgebung

Sprechstunden für Erziehungsfragen in den Räumen des Familienzentrums

Verweisberatung in Erziehungs- und Familienfragen

Familienbildung und Erziehungspartnerschaft

Ein Info-Point mit Infomaterialien zu Angeboten in der Umgebung

JolinchenKids als langfristiges Angebot für Gesundheit und Bewegung

Multikulturelle Feste und Feiern

Vereinbarkeit von Familie und Beruf

Verlässliche, bedarfsgerechte Bildungs- und Betreuungszeiten für Kinder von 0,6 bis 6 Jahren

Mittagessen und Nachmittagssnack

Bis 45 Wochenstunden Betreuungszeit

Kindertagespflege

Hilfe bei der Vermittlung von Tagespflegepersonen für Kinder

Kooperation mit dem Kindertagespflegedienst des DRK Kreisverband Dortmund
Öffnungszeiten

Montag - Donnerstag: 07:00 - 16:30 Uhr

Freitag: 07:00 - 14:00 Uhr

Die Schließungszeiten (Sommerferien, Konzeptionstage, Weihnachtsferien, etc.) werden gemeinsam mit dem Elternbeirat besprochen, festgelegt und frühzeitig bekannt gegeben.
Räumlichkeiten
Unsere Räumlichkeiten erstrecken sich über zwei Etagen.

Erdgeschoss

2 individuell gestaltete Gruppenbereiche mit Gruppenraum, Neben- und Schlafräumen

1 Leitungsbüro

1 Personalbereich

Obergeschoss

2 individuell gestaltete Gruppenbereiche mit Gruppenraum und Nebenräumen

1 großzügiger Mehrzweckraum für Turnstunden und zahlreiche andere Angebote

1 modern ausgestattete Küche
Außengelände

Das Außengelände ist mit diversen Spielmöglichkeiten für die Kinder, in Form von Spielhäusern, Geräten zum Balancieren, Rutschen und Klettern sowie Wasser- und Sandspiele für Sinneserfahrungen, ausgestattet. Darüber hinaus finden regelmäßige Ausflüge in den nahegelegenen Wald statt, bei denen die Kinder ganzheitliche Erfahrungen in der Natur sammeln.
Das Team

Unser multiprofessionelles Team besteht aus einer Einrichtungsleitung, Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen und Heilerziehungspfleger*innen, die sich regelmäßig in den Bereichen unserer konzeptionellen Schwerpunkte fortbilden. Als Ausbildungsbetrieb freuen wir uns, zukünftige Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen oder Schülerpraktikant*innen begleiten und fördern zu dürfen. Kurzzeitpraktikant*innen von Fachschulen stellen sich Ihnen mit einem Steckbrief in der Garderobe vor. Zudem gehören zu unserem Team zwei Reinigungs- und zwei Hauswirtschaftskräfte, die uns tatkräftig unterstützen.
Pädagogisches Konzept

Unsere Arbeit richtet sich nach dem situationsorientierten Ansatz und der teiloffenen Pädagogik. Eines unserer zentralen pädagogischen Ziele ist die ganzheitliche Förderung und die Unterstützung der Selbständigkeit jedes einzelnen Kindes. Dazu gehört u.a. das differenzierte Beobachten der Kinder, um ihre Bedürfnisse wahrzunehmen und anschließend gezielt zu fördern. Interkulturelle Erziehung bildet die Grundlage für ein friedvolles Zusammenleben, welches sich durch Toleranz, Akzeptanz, Offenheit und Wertschätzung auszeichnet. Wir sind ein Ort, an dem viele verschiedene Kulturen aufeinandertreffen und zusammenleben. Bewegung ist vom ersten Lebenstag an Motor der kindlichen Entwicklung, dies trifft auch auf den Erwerb der Sprache zu. Kinder entfalten ihr Sprachpotential im sozialen Kontext, im Austausch mit anderen – mit Kindern und Erwachsenen.
Schwerpunkte unseres Konzeptes
Sanfte Eingewöhnung in Anlehnung an das Berliner Modell

Lebensnahe und situationsorientierte Pädagogik

Alltagsintegrierte Sprachförderung

Bewegungserziehung (Psychomotorik)

Gesunde und ausgewogene Ernährung

Partizipation und Demokratiebildung

Förderung der sozialen, emotionalen und interkulturellen Kompetenz

Förderung einer positiven Haltung der Kinder zu Natur und Umwelt

Förderung von Fantasie, Kreativität und Musikalität

Erziehungspartnerschaft und Elternberatung

Haus der kleinen Forscher

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann nehmen Sie Kontakt zu uns auf. Gerne stellen wir Ihnen unsere Einrichtung und die pädagogische Arbeit in einem persönlichen Gespräch vor.

Haus der kleinen Forscher

Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ bietet ein Verfahren an, um sich als Kindertageseinrichtung, zum „Haus der kleinen Forscher“ zertifizieren zu lassen. Unsere Kindertageseinrichtung Spatzennest hat die geforderten Voraussetzungen hierfür erfüllt und die Zertifizierung erhalten.

Im Spatzennest legen wir viel Wert auf die Selbstbildung und unterstützen die individuelle Neugierde eines jeden Kindes. Daher ist es uns ein großes Anliegen, die Kinder in Ihren Selbstbildungsprozessen im Sinne einer Ko-Konstruktion zu begleiten. Dies bedeutet, dass unsere Kinder und Pädagog*innen Lernprozesse gemeinsam gestalten.

Als Haus der kleinen Forscher beschäftigen wir uns zusätzlich zu unserem pädagogischen Angebot schwerpunktmäßig mit dem Forschen und Entdecken. Dazu wird den Kindern in unserem Forscherraum die Möglichkeit gegeben, eigenständig Erfahrungen in den MINT*-Bereichen (MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu sammeln und eigenständig zu entdecken. Neben dem Forscherraum bietet auch das Umfeld der Kita viele Möglichkeiten das Forschen und Entdecken zu unterstützen. So bieten sich Ausflüge in die Natur, wie z.B. wie die Waldtage, an um den Entdeckungstrieb der Kinder zu unterstützen.

Anders als beim Entdecken setzen wir uns beim Forschen gemeinsam mit den Kindern gezielt mit Fragen, Problemen oder Bedarfen auseinander.